2001年，快乐语言创办了家幼儿部，推翻传统3-7岁一体化教育模式。在遵循中国儿童身心发展规律的基础上，借鉴欧美高明的教育理念和方法，自主研发快乐语言幼儿特色教育课程。根据3-7岁儿童不同的敏感关键期，设置了表情训练、音乐、舞蹈、话剧等培养语言思维能力的课程形式，让孩子在快乐中体验、快乐中学习、快乐中发展，帮助孩子建立自信，勇敢表达。

2003年，快乐语言教育中心创办了体系内家小学部。推翻传统7-12岁一体化教育模式。遵照《幼儿园教育指导纲要》的教育思想，运用十五课题的研究成果，自主研发了快乐语言小学特色教育课程。采用主题教育的形式，设置了相声、诗歌朗诵，情景剧等课程形式，让孩子在快乐中体验、快乐中学习、快乐中发展，培养孩子与人交际能力和沟通能力，让孩子能说会讲，表演大方。

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有与加盟目标相应的资金，以支持在学校开办初期的启动资金和前期运作资金，有利于规模扩张、提高市场占有率； 关注热爱教育事业，认可快乐语言的经营理念，接受快乐语言学校管理规范； 有强烈的创业欲望，以投资而不是投机的心态看待教育产业，具备谋求长期发展的事业心和责任心； 具有一定的组织能力、决策能力、管理能力、沟通能力和协调能力； 具有良好的人际关系，拥有部分社会或学校资源；